建築設計

題目：月考的省思、考試前，考試中，從考試後知道什麼

101年3月23日星期五天氣晴天

  考試前，我一直請教『詹景翔』教我怎麼被社會、國語，自然，因為有許多艱難的題目。考試中，我很有有信心，當考卷發下時，我就一帥間又把考卷寫完了，考完後我很緊上的看考卷的分數，我以為烤很好，結果烤的一塌胡塗，後來就被罵一頓了，我儂考更好

上社會課時

101年3月2日星期五天氣晴天

  上社會課時，不能遲到，老師一再的提醒不要遲到，還有些去打球回教室時就遲到了，所以沒上到社會課。上課時老師交我們被原住民的族群，老師還教我們被原住民的簡稱，上社會課時不僅很好玩，還讓我們學到有關原住民的祭典和原住民居住在哪裡，使我在考社會課時能輕鬆通過，這堂課讓我學到很多，也學到了許多課本以外的知識，希望老師多講課本以外的知識。

善用時間

  時間，世上第四給我們最公平的資源。每一個人的每一天都是二十四個小時，不多也不少，無法買賣，也無法暫停，當然更不能重新來過。很多人常說，『時間不夠用』，其實是我們把寶貴的『零碎時間』給浪費掉了，如果我們能好好善用零碎時間，就能做的比別人更多事情，才不會老是覺得事情很多，時間很少，常常讓自己杵在手忙腳亂中，依個投兩個大。

  日本有一位偉大的教育家－嘉納治五郎，常叫導大家要善用林歲的時間。有一次，嘉納治五郎叫學生拿一個木製的盒子出來，請他們把栗子裝滿，他問學生：『還能再裝嗎？』學生回答：『不能再裝。』老師說：『盒子裡不是還有空隙嗎？裝黃豆進去看看』。學生於是裝黃豆進去，想不到降然能裝很多黃豆，後來陸續還能裝小米，老師說：『還能再裝呢！你們想裝什麼？』學生們都不知道。老師說：『裝水阿！』

  從這個故事裡能告訴我們好好善用零碎時間，不要把那寶貴的時間給浪費掉了，要好好珍惜她，時間只要浪費掉了是無法挽回的，如果我們能好好的珍惜、善用零髓時間，我想我們就能做的比別人更多、更有趣的事情了。

溫馨校園情

我們的學校位於一條大馬路上，附近有百貨公司和許多商店，校園裡有很多我特別喜歡的角落，例如操場，因為那裡不但可以打球、運動、玩耍，旁邊還有其的遊樂器材公我們在那裡玩耍；電腦教室還可以讓我們打電腦、玩遊戲；圖書館不但可以借書，還讓我們養成了閱讀習慣，知道更多嘗試，校園裡有美好的角落，每個角落都需要我們好好愛護，

  學校不但可以讀書，也可以讓我們交到許多好朋友，朋友之間會互相幫忙、扶持、安慰，例如有一次別人跌倒的時候，我跑過去扶她去健康中心，給健康中纖的阿姨擦藥。或者是有一次我們在籃球場打球時，有一個小朋友一直在犯規我說了她好幾次，他醬然推我一把，害我受傷，我們班同學就扶我去健康中心擦藥，所以我覺得朋友之間遇到困難時，就應該彼此扶持幫助，這就是友情的可貴。

  再學校我們一起上課。一起打球，一起打掃，一喜分享開心的事，也一起分享難過的是不管事大大小小的事情都可以跟同學、老師分享，這也是我覺得最棒的事情。校園裡的設備也需要大家一起共同維護，才可以使用的更久。