2012年3月29日 星期四
2012年3月26日 星期一
題目:月考的省思、考試前,考試中,從考試後知道什麼
101年3月23日星期五天氣晴天
考試前,我一直請教『詹景翔』教我怎麼被社會、國語,自然,因為有許多艱難的題目。考試中,我很有有信心,當考卷發下時,我就一帥間又把考卷寫完了,考完後我很緊上的看考卷的分數,我以為烤很好,結果烤的一塌胡塗,後來就被罵一頓了,我儂考更好
上社會課時
101年3月2日星期五天氣晴天
上社會課時,不能遲到,老師一再的提醒不要遲到,還有些去打球回教室時就遲到了,所以沒上到社會課。上課時老師交我們被原住民的族群,老師還教我們被原住民的簡稱,上社會課時不僅很好玩,還讓我們學到有關原住民的祭典和原住民居住在哪裡,使我在考社會課時能輕鬆通過,這堂課讓我學到很多,也學到了許多課本以外的知識,希望老師多講課本以外的知識。
2012年3月6日 星期二
善用時間
時間,世上第四給我們最公平的資源。每一個人的每一天都是二十四個小時,不多也不少,無法買賣,也無法暫停,當然更不能重新來過。很多人常說,『時間不夠用』,其實是我們把寶貴的『零碎時間』給浪費掉了,如果我們能好好善用零碎時間,就能做的比別人更多事情,才不會老是覺得事情很多,時間很少,常常讓自己杵在手忙腳亂中,依個投兩個大。
日本有一位偉大的教育家-嘉納治五郎,常叫導大家要善用林歲的時間。有一次,嘉納治五郎叫學生拿一個木製的盒子出來,請他們把栗子裝滿,他問學生:『還能再裝嗎?』學生回答:『不能再裝。』老師說:『盒子裡不是還有空隙嗎?裝黃豆進去看看』。學生於是裝黃豆進去,想不到降然能裝很多黃豆,後來陸續還能裝小米,老師說:『還能再裝呢!你們想裝什麼?』學生們都不知道。老師說:『裝水阿!』
從這個故事裡能告訴我們好好善用零碎時間,不要把那寶貴的時間給浪費掉了,要好好珍惜她,時間只要浪費掉了是無法挽回的,如果我們能好好的珍惜、善用零髓時間,我想我們就能做的比別人更多、更有趣的事情了。
2012年3月4日 星期日
溫馨校園情
我們的學校位於一條大馬路上,附近有百貨公司和許多商店,校園裡有很多我特別喜歡的角落,例如操場,因為那裡不但可以打球、運動、玩耍,旁邊還有其的遊樂器材公我們在那裡玩耍;電腦教室還可以讓我們打電腦、玩遊戲;圖書館不但可以借書,還讓我們養成了閱讀習慣,知道更多嘗試,校園裡有美好的角落,每個角落都需要我們好好愛護,
學校不但可以讀書,也可以讓我們交到許多好朋友,朋友之間會互相幫忙、扶持、安慰,例如有一次別人跌倒的時候,我跑過去扶她去健康中心,給健康中纖的阿姨擦藥。或者是有一次我們在籃球場打球時,有一個小朋友一直在犯規我說了她好幾次,他醬然推我一把,害我受傷,我們班同學就扶我去健康中心擦藥,所以我覺得朋友之間遇到困難時,就應該彼此扶持幫助,這就是友情的可貴。
再學校我們一起上課。一起打球,一起打掃,一喜分享開心的事,也一起分享難過的是不管事大大小小的事情都可以跟同學、老師分享,這也是我覺得最棒的事情。校園裡的設備也需要大家一起共同維護,才可以使用的更久。
2012年2月19日 星期日
我是忙碌的
我是忙碌的
我是忙碌的
我忙於寫堆積如山的作業
因為沒寫完就不能下課
我忙於寫喘不過氣的評量
因為沒寫完會被老師罵
我忙於準備下午的考試
因為沒考過要被罰寫
我忙於上安親班
因為上完了可以增加更多的知識
我忙於準備比賽
準備禮拜一的足球比賽
我忙於背唐詩
因為被完了才可以下課
我忙於吹直笛
希望能吹的更好
我忙於打字
因為沒打完會被扣錢
我忙於跑步
因為跑完10格可以加錢
希望有一天我能夠放下重擔
獨自一個人好好的放鬆
像水裡的魚
無憂無慮的
我是忙碌的
我忙於寫堆積如山的作業
因為沒寫完就不能下課
我忙於寫喘不過氣的評量
因為沒寫完會被老師罵
我忙於準備下午的考試
因為沒考過要被罰寫
我忙於上安親班
因為上完了可以增加更多的知識
我忙於準備比賽
準備禮拜一的足球比賽
我忙於背唐詩
因為被完了才可以下課
我忙於吹直笛
希望能吹的更好
我忙於打字
因為沒打完會被扣錢
我忙於跑步
因為跑完10格可以加錢
希望有一天我能夠放下重擔
獨自一個人好好的放鬆
像水裡的魚
無憂無慮的
題目老師不在時
101年2月17日
老師不在時有些同學不乖,在上課時竊竊私語,打擾同學老師不在時,上課要認真聽講,不要愛講話,才不會打擾到同學,而且作業不要遲交,有些同學會因為不寫功課而自寫的很醜,不要因為認真讀書為想玩而字寫的很醜,考試時才不會考差。
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